[Diary/2012/June]

なぜその表現をしたかの理由付け / 2012-06-20 (水)

今日

朝から授業準備.夕方から授業. 相変わらず調子はあまりよろしくない.

今の学生は,単純な入力に単純な出力というインタラクション性を好むのだろうか. 非インタラクティブなものを作り込んでいくという作業ができない子が多いような気がする. 文章にしろ何にしろ.

もし,アカデミックなアートを志すなら,「なぜこの表現はこうなった?」という質問に常に答えられるようにしていかなきゃいけないんだけど,
単純なインタラクションでは「面白そうだったから」という答えしか出せない.
もっと非インタラクティブな作品を作り込んで,自分の表現の理由について考えるようにしなきゃいけないと思う.